據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞超鏈接》報道，近日，各省市高考成績相繼出爐。接下來，挑學(xué)校，選專業(yè)將成為各位準(zhǔn)大學(xué)生的頭等大事。面對后疫情時代與新冠病毒共存的現(xiàn)狀，生物制藥行業(yè)不斷有新的重大突破，想要就讀生物學(xué)專業(yè)的同學(xué)也在不斷增加。

在很多人眼里，生物學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和規(guī)律的科學(xué)，通過學(xué)習(xí)這門專業(yè)可以探究復(fù)雜、未知世界背后的原理。然而網(wǎng)絡(luò)上各種有關(guān)生物科學(xué)專業(yè)的“勸退帖”層出不窮，生物學(xué)專業(yè)更是被戲稱為專業(yè)中的“四大天坑”之一。

誰，選擇了生物學(xué)？就業(yè)真有網(wǎng)傳的那么難嗎？學(xué)生不僅要“蹲”實驗室，還要“跑”野外？

學(xué)生物的人都是怎么想的？

北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鄧文洪：我特別喜歡大自然，所以沒選擇生命科學(xué)中的實驗方向，而是選擇了宏觀的生態(tài)學(xué)專業(yè)。童年成長環(huán)境是我作出這個選擇的最主要原因。我生長在長白山腳下，父親是林場工人，從小接觸山林中生態(tài)系統(tǒng)的機會較多，久而久之認識了一些鳥類，對大自然也產(chǎn)生了比較濃厚的興趣，所以在中學(xué)時期就下定了以后學(xué)習(xí)生物學(xué)的決心。

北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2018級本科生張佩杰：中學(xué)時期的生物課程使我對生物學(xué)產(chǎn)生了興趣。初中時我對人體及其免疫系統(tǒng)比較感興趣，所以最開始，我想學(xué)醫(yī)。但經(jīng)過高中時期的進一步了解，我最終選擇了生物學(xué)專業(yè)。現(xiàn)在看來我是幸運的，因為我確實喜歡生物學(xué)，我認為比起醫(yī)學(xué)，生物學(xué)的知識面更為寬廣。

學(xué)生物的人現(xiàn)在都怎么樣了？

《萬物》雜志編輯蘇澄宇：有人說動物醫(yī)學(xué)畢業(yè)之后就是給各種動物看病的，其實不然。我本科讀的就是動物科學(xué)專業(yè)，接觸之后才發(fā)現(xiàn)，動物科學(xué)實際上更偏向于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。大四開始，我就會寫一些科普類文章，運用自己的專業(yè)知識，解釋一些動物行為，減少大眾對動物的刻板印象。后來，我便從事了媒體相關(guān)工作。但本專業(yè)中，只有少部分人會從事雜志編輯等工作，進入企業(yè)工作的也很少，班級中的大部分同學(xué)都選擇了考研或者考公。

北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鄧文洪：北京師范大學(xué)有生物學(xué)的免費師范生，本科畢業(yè)之后，可以回到家鄉(xiāng)從事基礎(chǔ)性教育工作，比如當(dāng)中學(xué)老師。但生命科學(xué)和生物技術(shù)的本科生之中，約90%會選擇繼續(xù)讀研。一般來說，研究生畢業(yè)以后會有三個方向，一是繼續(xù)讀博或出國深造。二是找相關(guān)的工作，就業(yè)單位包括環(huán)保部門、林草部門、園林部門等，還可以從事動物科學(xué)養(yǎng)殖和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)工作。三是考公務(wù)員。近三年，碩士畢業(yè)考公務(wù)員的情況比較多，而80%以上的博士畢業(yè)生會選擇在大專院?；蚩蒲性核鶑氖卵芯抗ぷ?。

北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2018級本科生張佩杰：我剛進入大學(xué)時，想讀完研究生就回高中任教。后來隨著對生物學(xué)的深入了解，想法有所改變。未來可能會一路讀到博士，之后去高?；蜓芯克温?。

大學(xué)學(xué)生物是一種怎樣的體驗？——不光要做實驗，還得去野外！

北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鄧文洪：本科階段和研究生階段的培養(yǎng)方式不同。本科生不需要常去野外。但在大二，動物學(xué)專業(yè)的同學(xué)會有山地實習(xí)和海濱實習(xí)的機會，植物學(xué)專業(yè)的同學(xué)會有山地實習(xí)。而碩士生一半以上的時間都會在野外學(xué)習(xí)。野外學(xué)習(xí)比較艱苦，要爬山，還要承擔(dān)很多其他任務(wù)，所以身體素質(zhì)是重中之重。成都獵頭公司

生物學(xué)研究可以歸結(jié)為“苦中有樂”。野外工作的環(huán)境雖然很艱苦，尤其是在碰到極端天氣，或者在新疆、西藏、南北極等地考察研究時。但是環(huán)境越極端，能見到的獨特景觀、奇特生物就越多。對于生物學(xué)學(xué)子而言，能領(lǐng)略到大自然的獨特魅力，往往就是最值得興奮和自豪的。

北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2020級的本科生張瀚林：生物學(xué)是一門理論與實驗結(jié)合非常緊密的學(xué)科。學(xué)習(xí)過程中，我們既要用理論去指導(dǎo)實驗，又要用實驗來反饋理論。而無論是做實驗的過程，還是尋求理論突破的時候，團隊合作的精神和膽大心細的品質(zhì)都是非常重要的。

北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鄧文洪：生命科學(xué)包羅萬象，知識紛雜廣闊。學(xué)習(xí)生物學(xué)可以讓自己保持終身學(xué)習(xí)的興趣，對自然界懷有好奇心，同時動手能力也能大幅提高。